Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Objetivo (PDA): Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Inicio: Presentación del tema y su importancia en la vida diaria.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre situaciones en las que se utilicen números en la vida diaria.


• Desarrollo: Explicación de la extensión de los números a los negativos y su orden. Mostrar ejemplos concretos para que los alumnos comprendan el concepto.


• Cierre: Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen y clasifiquen números positivos y negativos según su orden.

Sesión 2: Relación con el cero (45 minutos)

• Inicio: Recordar la importancia del cero como referencia en los números.


• Actividad: Plantear situaciones en las que se utilice el cero como referencia y los alumnos tengan que identificar si el número es positivo o negativo.


• Desarrollo: Reflexión y discusión sobre la necesidad de los números negativos al utilizar el cero como referencia.


• Cierre: Elaborar una lista conjunta con ejemplos de situaciones en las que se utilizan números negativos a partir del cero como referencia.

Sesión 3: Aplicación de los números negativos (45 minutos)

• Inicio: Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Actividad: Plantear problemas prácticos en los que los alumnos tengan que utilizar números negativos para resolverlos.


• Desarrollo: Trabajar de forma colaborativa para resolver los problemas planteados, fomentando el pensamiento crí