La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Historiando con
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Registra y extrae conclusiones con respecto al arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Objetivo (PDA): Registra y extrae conclusiones con respecto al arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema
- Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
- Explicación del objetivo de la clase: Registra y extrae conclusiones con respecto al arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.
- Presentación del problema: ¿Cuáles fueron las consecuencias del arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas en la formación de las metrópolis y los sistemas de dominación?
- Generación de preguntas de investigación por parte de los alumnos.
- Organización de equipos de trabajo.
Sesión 2: Investigación y análisis de fuentes
- Introducción al manejo de fuentes históricas relacionadas al tema.
- Investigación en libros de historia, internet y otros recursos sobre el arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.
- Registro de información relevante y elaboración de conclusiones preliminares.
- Trabajo en equipo para compartir los hallazgos y discutir diferentes perspectivas.
Sesión 3: Debate y reflexión
- Presentación de las conclusiones obtenidas por cada equipo.
- Debate y discusión en clase sobre las consecuencias del arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.
- Promoción del pensamiento crítico y la interculturalidad crítica a través de la reflexión