Introducción al tema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos

Objetivo: Introducir el tema del dinamismo de las lenguas y su relevancia como patrimonio cultural, enfatizando en la valoración de las lenguas como legado de la comunidad.

Actividades:

1. Iniciar la sesión preguntando a los alumnos si saben qué es el dinamismo de las lenguas y cuál es su importancia como patrimonio cultural.


2. Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre las diferentes lenguas que se hablan en la comunidad y cómo estas influyen en la identidad cultural de las personas.


3. Presentar una breve lectura o video sobre la importancia de valorar las lenguas como legado de la comunidad.


4. Realizar una actividad de reflexión en la que los alumnos escriban en su cuaderno una reflexión personal sobre la relevancia de las lenguas en su propia vida y en la comunidad.

Sesión 2: Investigación sobre las lenguas en la comunidad
Duración: 45 minutos

Objetivo: Fomentar la investigación sobre las lenguas presentes en la comunidad y su influencia en la identidad cultural de las personas.

Actividades:

1. Formar equipos de trabajo y asignar a cada equipo una lengua distinta presente en la comunidad.


2. Solicitar a los equipos que investiguen sobre la lengua asignada, su origen, características y su importancia para la comunidad.


3. Proporcionar recursos como libros, Internet u otras fuentes de información para que los equipos realicen su investigación.


4. Cada equipo deberá presentar oralmente a la clase los hallazgos de su investigación, destacando la relevancia de la lengua en la comunidad.

Sesión 3: El impacto de las lenguas en la deserción escolar
Duración: 45 minutos

Objetivo: Comprender la influencia que el