Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo (PDA): Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Alcoholismo

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Actividad de motivación: Dinámica de grupo para identificar y compartir diferentes tipos de sentimientos y emociones.


• Exploración de la problemática: Introducción al problema del alcoholismo y sus consecuencias.


• Trabajo en equipo: Discusión y reflexión sobre cómo los sentimientos pueden influir en la toma de decisiones relacionadas con el consumo de alcohol.


• Tarea para la siguiente sesión: Investigar y recopilar información sobre los efectos del alcoholismo en la sociedad y en la vida personal de las personas.

Sesión 2:

• Retroalimentación de la tarea: Compartir y discutir los hallazgos de la investigación sobre los efectos del alcoholismo.


• Análisis de casos reales: Estudio de casos de personas que han tomado decisiones negativas influenciadas por sus sentimientos hacia el alcohol.


• Reflexión y debate: ¿De qué manera los sentimientos pueden influir en la toma de decisiones relacionadas con el consumo de alcohol? ¿Cómo podrían haber gestionado de manera más asertiva sus afectos?


• Tarea para la siguiente sesión: Realizar un proyecto en equipo para concientizar a la comunidad sobre los riesgos del alcoholismo y la importancia de tomar decisiones asertivas.

Sesión 3:

• Presentación de los proyectos: Cada equipo pres