La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula:

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Nivel: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Comprender las ideas centrales y secundarias de textos relacionados con la diversidad étnica, cultural y lingüística, que favorecen una sociedad intercultural, para comentarlas en forma oral y escrita.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Los alumnos no saben realizar tertulias artísticas que expresen la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Explicar la importancia de la diversidad en una sociedad intercultural.


• Realizar una lectura compartida sobre el tema.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.

Sesión 2:

• Organización de los alumnos en grupos.


• Distribución de textos relacionados con la diversidad étnica, cultural y lingüística.


• Lectura individual y análisis de cada texto en grupo.


• Identificación de las ideas centrales y secundarias de cada texto.

Sesión 3:

• Presentación de los textos por parte de cada grupo.


• Comentario oral y escrito sobre las ideas centrales y secundarias de los textos.


• Relacionar las ideas de los textos con la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Fomentar el respeto y la valoración de la diversidad.

Sesión 4:

• Introducción al concepto de tertulia artística y su importancia para expresar la riqueza pluricultural.


• Presentación de ejemplos de tertulias artísticas.


• Organización de los alumnos