Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad

Yaraset
Ubicación curricular
Contenido Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona y comparte los problemas y conflictos que se presentan en su comunidad, para proponer alternativas de solución viables.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Igualdad de género

Plan de clase

Tema: Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad


Grado: 6º de Primaria


Objetivo: Reflexionar y compartir los problemas y conflictos que se presentan en su comunidad, para proponer alternativas de solución viables.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática a atender: Dificultad de diálogo para la búsqueda de soluciones en conflictos.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo y motivación inicial.

    • Presentación del tema: Problemas y conflictos en la comunidad.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Planteamiento de la problemática: Dificultad de diálogo en situaciones de conflicto.

    • Diálogo guiado: ¿Qué conflictos o problemas han identificado en su comunidad? ¿Cómo se han abordado hasta ahora?

    • Presentación de ejemplos de situaciones conflictivas y sus posibles soluciones.

    • Exposición de la importancia del diálogo en la búsqueda de soluciones.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexión grupal: ¿Cómo creen que podrían mejorar el diálogo en situaciones de conflicto?

    • Tarea: Investigar sobre estrategias de diálogo efectivo en situaciones de conflicto.




Sesión 2 (45 minutos):



  1. Inicio (5 minutos):



    • Recuerdo de la sesión anterior y motivación.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentación de las estrategias de diálogo efectivo investigadas por los alumnos.

    • Dinámica grupal: Debate en parejas sobre situaciones conflictivas y aplicación de estrategias de diálogo.

    • Puesta en común de los resultados obtenidos.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexión grupal: ¿Cómo se sintieron al aplicar las estrategias de diálogo en las situaciones conflictivas?

    • Conclusiones finales: Importancia