Introducción al tema y análisis de textos argumentativos
Sharon Reyes
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de textos argumentativos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Registra los principales argumentos y las conclusiones de los autores de los textos leídos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y análisis de textos argumentativos
Duración: 45 minutos
Objetivos:
- Introducir a los alumnos en el tema de la comprensión y producción de textos argumentativos.
- Analizar y comprender los principales elementos de un texto argumentativo.
- Identificar argumentos y conclusiones en textos argumentativos.
Actividades:
Presentación del tema (5 minutos)
- Iniciar la clase explicando a los alumnos que trabajarán en la comprensión y producción de textos argumentativos.
- Motivarlos mencionando la importancia de saber generar argumentos para un debate.
Exploración de textos argumentativos (15 minutos)
- Entregar a los alumnos una serie de textos argumentativos previamente seleccionados.
- Pedirles que los lean individualmente y subrayen los principales argumentos y conclusiones que encuentren.
- Promover la participación y la discusión en grupos pequeños para compartir sus hallazgos.
Análisis y discusión en grupos (20 minutos)
- Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un texto argumentativo para analizarlo en profundidad.
- Pedirles que identifiquen los principales argumentos y conclusiones del texto.
- Facilitar la discusión y el intercambio de ideas entre los miembros del grupo.
- Ir circulando por los grupos para brindar orientación y resolver dudas.
Puesta en común y conclusiones (5 minutos)
- Invitar a los grupos a compartir sus hallazgos con el resto de la clase.
- Resumir los principales aspectos analizados y destacar la importancia de los argumentos y conclusiones en un texto argumentativo.
Sesión 2: Generación de argumentos para un debate
Duración: 45 minutos
Objetivos:
- Familia