Introducción al tema y análisis de textos argumentativos

Sharon Reyes
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de textos argumentativos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Registra los principales argumentos y las conclusiones de los autores de los textos leídos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de textos argumentativos
Duración: 45 minutos


Objetivos:



  • Introducir a los alumnos en el tema de la comprensión y producción de textos argumentativos.

  • Analizar y comprender los principales elementos de un texto argumentativo.

  • Identificar argumentos y conclusiones en textos argumentativos.


Actividades:



  1. Presentación del tema (5 minutos)



    • Iniciar la clase explicando a los alumnos que trabajarán en la comprensión y producción de textos argumentativos.

    • Motivarlos mencionando la importancia de saber generar argumentos para un debate.



  2. Exploración de textos argumentativos (15 minutos)



    • Entregar a los alumnos una serie de textos argumentativos previamente seleccionados.

    • Pedirles que los lean individualmente y subrayen los principales argumentos y conclusiones que encuentren.

    • Promover la participación y la discusión en grupos pequeños para compartir sus hallazgos.



  3. Análisis y discusión en grupos (20 minutos)



    • Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un texto argumentativo para analizarlo en profundidad.

    • Pedirles que identifiquen los principales argumentos y conclusiones del texto.

    • Facilitar la discusión y el intercambio de ideas entre los miembros del grupo.

    • Ir circulando por los grupos para brindar orientación y resolver dudas.



  4. Puesta en común y conclusiones (5 minutos)



    • Invitar a los grupos a compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

    • Resumir los principales aspectos analizados y destacar la importancia de los argumentos y conclusiones en un texto argumentativo.




Sesión 2: Generación de argumentos para un debate
Duración: 45 minutos


Objetivos:



  • Familia