Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.

Objetivo (PDA): Presentar una propuesta creativa, usando intencionalmente el cuerpo, espacio y tiempo, entre otros elementos de las artes, para valorar y promover la diversidad étnica, cultural y lingüística, a favor de una sociedad intercultural.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: Los alumnos no utilizan intencionalmente las artes visuales, como el dibujo artístico, como medio para conocer la diversidad cultural de México.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes manifestaciones culturales y artísticas que conocen, fomentando la participación de todos los alumnos.


• Actividad 2: Mostrar imágenes y videos de diferentes manifestaciones culturales y artísticas de México, destacando la diversidad étnica, cultural y lingüística.


• Reflexión: Pedir a los alumnos que reflexionen sobre la importancia de valorar y promover la diversidad étnica, cultural y lingüística en una sociedad intercultural.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad 1: Realizar una actividad de expresión corporal, donde los alumnos utilicen su cuerpo para representar diferentes manifestaciones culturales y artísticas.


• Actividad 2: Realizar una actividad de expresión espacial, donde los alumnos diseñen un espacio que represente la diversidad étnica, cultural y lingüística, utilizando elementos simbólicos.


• Actividad 3: Realizar una