Introducción

Plan de clase

Título de la planeación: Explorando las unidades y medidas en Física

Objetivo (PDA): Conoce los instrumentos de medición y realiza conversiones con los múltiplos y submúltiplos al referirse a una magnitud.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender: Los alumnos de la escuela no comprenden la conversión de unidades.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción

• Presentación del tema: Unidades y medidas utilizados en Física.


• Actividad de motivación: Mostrar diferentes objetos y preguntar a los alumnos cómo se podrían medir.


• Discusión en equipo: Los alumnos discutirán en grupos pequeños sobre la importancia de las unidades de medida en la Física.


• Plenaria: Cada grupo compartirá sus conclusiones y se hará una lista en común sobre la importancia de las unidades de medida.


• Presentación de instrumentos de medición: Mostrar diferentes instrumentos de medición y explicar su uso.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán mediciones utilizando los instrumentos y registrarán los resultados.

Sesión 2: Conversiones de unidades

• Recuerdo de la sesión anterior: Se hará una breve revisión de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación de los múltiplos y submúltiplos: Explicar cómo se forman los múltiplos y submúltiplos de las unidades de medida.


• Actividad de investigación: Los alumnos investigarán diferentes ejemplos de conversiones de unidades y registrarán sus hallazgos.


• Plenaria: Cada grupo compartirá sus ejemplos y se discutirán las diferentes estrategias utilizadas para realizar las conversiones.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán conversiones de unidades utilizando ejercicios propue