Indagación sobre la diversidad lingüística en nuestra comunidad y el resto del país.
perla yadel leal- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Indagación sobre la diversidad lingüística en nuestra comunidad y el resto del país.
Grado: 4º de primaria
Objetivo de aprendizaje (PDA): Identificar las lenguas que se hablan en nuestro municipio y en nuestra entidad, así como los contextos y ocasiones en las que se utilizan.
Metodología: Proyecto comunitario
Integración interdisciplinar: Atender al problema del desconocimiento de las diversas culturas de México.
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y pensamiento crítico
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Objetivo de la sesión: Introducir el tema de la diversidad lingüística y sensibilizar a los alumnos sobre su importancia.
Actividades:
- Presentación del tema: Explicar brevemente qué es la diversidad lingüística y su importancia para la cultura de un país.
- Actividad de reflexión: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen las lenguas que conocen y las que se hablan en su comunidad.
- Lectura de un cuento: Leer un cuento breve que trate sobre la diversidad lingüística en México y la importancia de respetar y valorar todas las lenguas.
- Debate: Promover un debate en el que los alumnos expresen sus opiniones sobre la diversidad lingüística y la importancia de respetar las diferentes lenguas.
Sesión 2:
Objetivo de la sesión: Investigar las lenguas que se hablan en nuestro municipio y en nuestra entidad.
Actividades:
- Investigación en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar las lenguas que se hablan en nuestro municipio y en nuestra entidad, así como los contextos y ocasiones en los que se utilizan.
- Recopilación d