Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase - Estudio de los números

Objetivo (PDA): Expresar oralmente la sucesión numérica hasta seis cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar el objetivo de la clase y explicar la importancia de comprender y utilizar las unidades de millar y unidades de millón en la sucesión numérica.


• Generar una lluvia de ideas con los alumnos sobre situaciones en las que se utilizan grandes cantidades y cómo se representan en números.


• Plantear el problema: "¿Cómo podemos comprender y utilizar las unidades de millar y unidades de millón en la sucesión numérica?"


• Realizar una actividad de exploración: Entregar a los alumnos tarjetas con diferentes números de hasta seis cifras y pedirles que ordenen las tarjetas de manera ascendente y descendente.

Sesión 2:

• Revisar la tarea de la sesión anterior y corregir cualquier error o duda.


• Realizar una actividad de investigación: Dividir a los alumnos en grupos y entregarles diferentes materiales (libros, internet, calculadoras, regletas, etc.) para que exploren y descubran cómo se utilizan las unidades de millar y unidades de millón en la sucesión numérica.


• Cada grupo debe presentar sus hallazgos y conclusiones al resto de la clase.

Sesión 3:

• Realizar una actividad de reflexión: Preguntar a los alumnos qué dificultades encontraron al trabajar con las unidades de millar y unidades de millón en la sucesión numérica y cómo podrían superar esas dificultades.


• Proporcionar ejemp