Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Objetivo (PDA): Los alumnos escribirán su nombre y lo compararán con los nombres de sus compañeros. Utilizarán su nombre para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Los alumnos empiezan a formar su nombre, pero les falta identificar las letras del abecedario y no saben leer.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Mostrar a los alumnos diferentes nombres escritos en tarjetas y pedirles que identifiquen su nombre.


• Explicación de la importancia de saber escribir el nombre y cómo se utiliza en diversas situaciones.


• Actividad principal: Los alumnos escribirán su nombre en una hoja grande y decorarán las letras con colores y dibujos.


• Reflexión final: Los alumnos compartirán sus nombres y explicarán por qué eligieron los colores y dibujos.

Sesión 2:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad de motivación: Juego de identificar letras del abecedario en tarjetas. Los alumnos formarán su nombre utilizando estas letras.


• Explicación y práctica de las letras del abecedario necesarias para escribir los nombres de los alumnos.


• Actividad principal: Los alumnos copiarán su nombre varias veces en una hoja, utilizando diferentes colores para cada letra.


• Reflexión final: Los alumnos compartirán sus nombres escritos y compararán las diferencias y similitudes entre ellos.

Sesión 3:

• Repaso de las letras del abecedario vistas anteriormente.


• Actividad de motivación: Juego de ident