Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda

Plan de clase

Planeación de clase: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda

Objetivo (PDA): Identifica objetos, prendas de vestir o alimentos que provienen de la naturaleza y los usa o consume de manera racional.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Tema transversal: Alimentación saludable y prevención de enfermedades

Enfoque: Interculturalidad crítica y Vida saludable

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (10 minutos)

• Presentación del tema de la clase: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.


• Explicación breve sobre la importancia de consumir alimentos saludables y los riesgos de consumir alimentos no saludables.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué alimentos consideran saludables y no saludables.

Sesión 2: Identificación de alimentos saludables y no saludables (15 minutos)

• Presentación de imágenes de diferentes alimentos y su clasificación en saludables y no saludables.


• Actividad: Los alumnos deben identificar y clasificar los alimentos en la categoría correspondiente, utilizando tarjetas con imágenes.

Sesión 3: Origen de los alimentos (10 minutos)

• Explicación sobre el origen de los alimentos y cómo se obtienen de la naturaleza.


• Actividad: Los alumnos deben relacionar distintos alimentos con su origen (tierra, árbol, animal, etc.) utilizando imágenes y tarjetas.

Sesión 4: Consecuencias de consumir alimentos no saludables (10 minutos)

• Explicación sobre las enfermedades relacionadas con una mala alimentación y el consumo de alimento