La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Analiza y reconoce algunas variantes lingüísticas de la lengua española, para valorarla como riqueza cultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Falta de interés por otras lenguas de México.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1 (45 minutos)
Título: Conociendo nuestras lenguas

Actividades:

1. Presentar el tema de la diversidad de lenguas en México y su importancia en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


2. Realizar una breve lectura sobre la diversidad lingüística en el país y sus características principales.


3. Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las lenguas que se hablan en la comunidad y en México.


4. Realizar una actividad de escritura creativa donde los alumnos describan en qué situaciones han escuchado hablar otra lengua y cómo se sintieron al respecto.

Sesión 2 (45 minutos)
Título: Variaciones lingüísticas en México

Actividades:

1. Presentar a los alumnos diferentes ejemplos de variaciones lingüísticas en México, como por ejemplo el español de la región norte, centro y sur del país.


2. Realizar una actividad de escucha donde los alumnos escuchen diferentes grabaciones de hablantes de diferentes variaciones lingüísticas del español en México.


3. Realizar una actividad de lectura y análisis de textos que presenten variantes lingüísticas, buscando identificar las diferencias y similitudes entre ellas.


4. Reflexionar en grupo sobre la importancia de respetar y valorar todas las variantes lingüísticas del e