Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

antonio gamboa
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase - Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Grado: Secundaria 3º


Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos mediante el conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Falta de valores dentro de la escuela


Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre herramientas, máquinas e instrumentos que utilizan en su vida cotidiana.

  • Introducción al concepto de herramientas como extensión corporal y su importancia en la satisfacción de necesidades humanas.

  • Actividad práctica: Los alumnos formarán equipos y deberán identificar diferentes herramientas en imágenes y explicar su función.


Sesión 2:



  • Reflexión sobre la importancia de utilizar herramientas de manera responsable y segura.

  • Investigación en grupos sobre herramientas específicas y su aplicación en la vida cotidiana y en procesos técnicos comunitarios.

  • Presentación de los hallazgos mediante una exposición oral y visual.


Sesión 3:



  • Discusión sobre la interacción entre herramientas, máquinas e instrumentos en la satisfacción de necesidades humanas.

  • Actividad práctica: Los alumnos llevarán al aula