Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos

Objetivo (PDA): Analizar diversos textos literarios de su libre elección para expresar un juicio estético y compartirlo en la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de la clase y explicar la importancia del análisis de textos literarios.


• Actividad 1: Pedir a los alumnos que elijan un texto literario de su preferencia y lo lleven a clase.


• Actividad 2: En grupos, los alumnos compartirán los textos elegidos y discutirán brevemente sobre las características literarias que identifican en ellos.


• Cierre: Reflexionar en plenaria sobre la importancia de la lectura y análisis de textos literarios.

Sesión 2:

• Actividad 1: Los alumnos compartirán en pequeños grupos sus juicios estéticos sobre los textos literarios elegidos.


• Actividad 2: Cada grupo elegirá un representante para exponer su juicio estético en plenaria y argumentarlo.


• Cierre: Reflexionar en plenaria sobre los diferentes puntos de vista y juicios estéticos presentados.

Sesión 3:

• Actividad 1: Introducir la técnica de comentario literario crítico y su importancia en el análisis de obras literarias.


• Actividad 2: Los alumnos realizarán un comentario literario crítico sobre el texto literario elegido en la sesión anterior.


• Actividad 3: Los comentarios literarios críticos serán compartidos en pequeños grupos para recibir retroalimentación.


• Cierre: Reflexionar en plenaria sobre los elementos que deben considerarse al realizar un comentario literario crítico.

Sesión 4:

• Actividad 1: Los alumnos revisarán y mejorarán sus comentarios literarios críticos c