Interculturalidad y sustentabilidad

Gabriel Hernandez
Ubicación curricular
Contenido Interculturalidad y sustentabilidad: formas en las que los pueblos originarios y otras culturas del país se relacionan con la naturaleza para contribuir a reducir el impacto negativo de la humanidad en el medio natural y social, así como acciones colectivas para promover el bienestar con respeto y protección, a fin de preservar la naturaleza y fortalecer la conciencia geográfica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y analiza formas diversas en que las mujeres contribuyen en el cuidado y la preservación del ambiente y la salud, así como acciones sociales y políticas que se orientan a recuperar prácticas tradicionales que ayuden a reducir y a transformar el deterioro que ocasiona la cultura capitalista dominante en la naturaleza y la sociedad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Secuencia didáctica: Interculturalidad y sustentabilidad


Sesión 1:
Tema: Introducción a la interculturalidad y sustentabilidad.


Objetivos:



  • Comprender la importancia de la interculturalidad y la sustentabilidad en la relación de los pueblos originarios y otras culturas con la naturaleza.

  • Reconocer el impacto negativo de la humanidad en el medio natural y social.

  • Reflexionar sobre la importancia de promover acciones colectivas para preservar la naturaleza y fortalecer la conciencia geográfica.

  • Conocer y valorar la contribución de las mujeres en el cuidado y preservación del ambiente y la salud.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Explicar a los alumnos en qué consiste la interculturalidad y la sustentabilidad, y cómo se relacionan con la relación de los pueblos originarios y otras culturas con la naturaleza.

  2. Lluvia de ideas: Pedir a los alumnos que mencionen formas en las que los pueblos originarios y otras culturas del país se relacionan con la naturaleza para contribuir a reducir el impacto negativo de la humanidad en el medio natural y social.

  3. Lectura y análisis de texto: Proporcionar a los alumnos un texto que narre la historia de una mujer indígena que contribuye al cuidado y preservación del ambiente y la salud. Pedirles que identifiquen las acciones que realiza y que reflexionen sobre su importancia.

  4. Debate: Organizar un debate en el que los alumnos discutan sobre la importancia de promover acciones colectivas para preservar la naturaleza y fortalecer la conciencia geográfica.


Sesión 2:
Tema: Acciones sociales y políticas para la sustentabilidad.


Objetivos:



  • Conocer y analizar acciones sociales y políticas que se orientan a recuperar práctic