Sensibilización sobre la diversidad lingüística

Irvin Maza
Ubicación curricular
Contenido La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y reconoce algunas variantes lingüísticas de la lengua española, para valorarla como riqueza cultural.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Sensibilización sobre la diversidad lingüística (15 minutos)


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la diversidad lingüística en su entorno y cómo influye en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.



  • Iniciar la sesión mostrando imágenes y ejemplos de diferentes idiomas y dialectos que se hablan en el país y en el mundo.

  • Preguntar a los alumnos si conocen otros idiomas o dialectos distintos al español que se hablen en su comunidad.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre cómo influye la diversidad lingüística en la comunicación en diferentes contextos, como la familia, la escuela y la comunidad.

  • Concluir la sesión destacando la importancia de valorar y respetar la diversidad lingüística como una riqueza cultural.


Sesión 2: Reconocimiento de variantes lingüísticas (20 minutos)


Objetivo: Analizar y reconocer algunas variantes lingüísticas de la lengua española, para valorarla como riqueza cultural.



  • Iniciar la sesión presentando a los alumnos ejemplos de diferentes variantes lingüísticas del español, como el castellano, el español andino y el español caribeño.

  • Realizar una actividad en la que los alumnos escuchen grabaciones de personas hablando en diferentes variantes del español y anoten las diferencias que encuentran en la pronunciación, vocabulario y expresiones.

  • En grupos, los alumnos compararán las diferencias encontradas y elaborarán una lista de las palabras y expresiones más representativas de cada variante lingüística.

  • Cada grupo compartirá su lista con los demás y se abrirá un espacio de reflexión y discusión sobre cómo la diversidad lingüística enriquece la comunicación y la cultura.


Sesión 3: Proyecto comuni