Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística

Plan de clase

Planeación de clase: Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística

Tema: Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.

Objetivo: Presentar una propuesta creativa, usando intencionalmente el cuerpo, espacio y tiempo, entre otros elementos de las artes, para valorar y promover la diversidad étnica, cultural y lingüística, a favor de una sociedad intercultural.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la diversidad cultural.

• Presentar el tema y los objetivos de la clase.


• Realizar una breve dinámica para identificar las diferentes culturas presentes en el aula y en la comunidad.


• Reflexionar sobre las ventajas y desafíos de la diversidad cultural.


• Actividad: Los alumnos realizarán una investigación sobre una manifestación cultural de su elección y la presentarán en la siguiente sesión.

Sesión 2: Presentación de manifestaciones culturales.

• Los alumnos presentarán sus investigaciones sobre las manifestaciones culturales elegidas.


• Comentar y reflexionar sobre las similitudes y diferencias entre las diferentes manifestaciones culturales presentadas.


• Actividad: Los alumnos formarán parejas y crearán una representación artística que integre elementos de ambas culturas. La presentarán en la siguiente sesión.

Sesión 3: Propuesta creativa intercultural.

• Los alumnos presentarán sus representaciones artísticas interculturales.


• Reflexionar sobre la importancia de la interculturalidad y la promoción de la diversidad étnica, cultural y lingüística.


• Actividad: Los alumnos t