Alimentación saludable a través del Plato del Bien Comer

Gabriel Hernandez
Ubicación curricular
Contenido Alimentación saludable, con base en el Plato del Bien Comer, así como prácticas culturales y la toma de decisiones encaminadas a favorecer la salud y el medio ambiente y la economía familiar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y describe los nutrimentos que proporcionan los alimentos que consume e identifica los que necesita incluir en su alimentación, así como los beneficios para su salud y para realizar sus actividades diarias.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Alimentación saludable a través del Plato del Bien Comer


Objetivo: Indagar y describir los nutrientes de los alimentos que consumen los alumnos, identificando aquellos que necesitan incluir en su alimentación y los beneficios para su salud y actividades diarias.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Introducir el concepto de alimentación saludable y la importancia de comer equilibradamente.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos que los alumnos consideran saludables y aquellos que no lo son.

  • Lectura del Plato del Bien Comer: Explicar los grupos de alimentos que deben incluirse en cada comida y su importancia para una dieta balanceada.

  • Actividad: Dividir a los alumnos en grupos y pedirles que investiguen sobre los nutrientes que aporta cada grupo de alimentos del Plato del Bien Comer.


Sesión 2:



  • Presentación de los resultados de la investigación de los grupos.

  • Actividad: Realizar una tabla con los alimentos de cada grupo y sus nutrientes correspondientes.

  • Discusión: Con base en la tabla, promover una conversación sobre los beneficios de consumir estos nutrientes para la salud y las actividades diarias.


Sesión 3:



  • Actividad: Pedir a los alumnos que registren en su cuaderno lo que han aprendido sobre los nutrientes y su importancia para la salud.

  • Lectura: Leer un texto informativo sobre la relación entre una alimentación saludable y el cuidado del medio ambiente y la economía familiar.

  • Actividad: Pedir a los alumnos que escriban un párrafo reflexionando sobre cómo su alimentación puede beneficiar al medio ambiente y a su econ