Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Objetivo: Propone y lleva a cabo formas de convivencia libres de violencia en la casa, escuela y comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Capacidades a desarrollar: Socio afectivas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Conociéndonos y aceptándonos a nosotros mismos.

Objetivo de la sesión: Promover la autoestima y la aceptación de sí mismos entre los alumnos.

Actividades:

1. Dinámica de presentación: cada alumno deberá presentarse y decir algo positivo sobre sí mismo.


2. Lectura de un cuento sobre la importancia de aceptarnos y respetarnos a nosotros mismos.


3. Juego de roles: los alumnos se pondrán en el lugar de diferentes personajes y describirán cómo se sienten en esa situación.

Sesión 2:
Título: Descubriendo la diversidad en nuestra comunidad.

Objetivo de la sesión: Reconocer y valorar la diversidad presente en su comunidad.

Actividades:

1. Charla en grupo sobre la importancia de la diversidad y cómo contribuye a enriquecer nuestro entorno.


2. Salida a la comunidad: los alumnos visitarán diferentes lugares (parques, tiendas, etc.) para identificar y conocer a personas de diversos contextos.


3. Elaboración de un mural: cada alumno dibujará a una persona que hayan conocido durante la salida a la comunidad y escribirán algo que les haya llamado la atención de ella.

Sesión 3:
Título: Construyendo relaciones positivas.

Objetivo de la sesión: Fomentar la empatía y la solidaridad entre los alumnos.