Promoviendo un consumo responsable para conservar y mejorar la salud
Silvia Chavez
Ubicación curricular
Contenido Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza los hábitos de alimentarios presentes en la familia y comunidad, para valorar su impacto en favor de un consumo responsable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Título de la clase: Promoviendo un consumo responsable para conservar y mejorar la salud
Objetivo de la clase (PDA): Analizar los hábitos alimentarios presentes en la familia y comunidad, para valorar su impacto en favor de un consumo responsable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender: Actividades a realizar para mantener un cuerpo saludable
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)
- Presentación del tema y su importancia para la salud individual y comunitaria.
- Lectura de cuentos o relatos cortos relacionados con hábitos alimentarios saludables.
- Discusión y reflexión grupal sobre los mensajes transmitidos en los cuentos.
- Actividad grupal: elaborar un mural con imágenes y palabras clave sobre los hábitos alimentarios saludables.
Sesión 2: Investigación y análisis de los hábitos alimentarios (45 minutos)
- Lectura de textos informativos sobre los diferentes grupos de alimentos y su importancia para la salud.
- Actividad individual: los alumnos deben entrevistar a un miembro de su familia sobre sus hábitos alimentarios y registrar la información en una tabla.
- Discusión y análisis grupal de los resultados obtenidos en las entrevistas.
- Reflexión sobre los aspectos positivos y negativos de los hábitos alimentarios identificados.
Sesión 3: Valoración del impacto de los hábitos alimentarios (45 minutos)
- Lectura de casos reales o ficticios que ejemplifiquen los efectos de los hábitos alimentarios en la salud.
- Trabajo en parejas: los alumnos deben discutir y evaluar el impacto de los hábitos alimentarios presentes en los casos leídos.
- Puesta en común y debate