Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Desarrollar teóricamente el entramado de causas de diverso tipo que dieron lugar a la agricultura mesoamericana y el impacto civilizatorio de ésta en las sociedades que la practicaron.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Violencia

Sesión 1 (45 minutos)
Secuencia Didáctica:

1. Introducción (5 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y presentación del tema a tratar.
   
   
   • Exposición de la importancia del tema de los pueblos antiguos del mundo y su relación con la agricultura mesoamericana.
   
   
   
   



2. Actividad de exploración (15 minutos)

   
   
   
   
   • Repartir a los alumnos imágenes y gráficos relacionados con la agricultura mesoamericana.
   
   
   • Pedir a los alumnos que observen detenidamente las imágenes y gráficos y anoten sus observaciones, preguntas y reflexiones.
   
   
   
   



3. Puesta en común (10 minutos)

   
   
   
   
   • Pedir a los alumnos que compartan sus observaciones, preguntas y reflexiones con el resto del grupo.
   
   
   • Fomentar el debate y la discusión sobre las posibles causas de diverso tipo que dieron lugar a la agricultura mesoamericana.
   
   
   
   



4. Síntesis (15 minutos)

   
   
   
   
   • Realizar una síntesis colectiva de las ideas principales surgidas en la discusión.
   
   
   • Resaltar el impacto civilizatorio de la agricultura mesoamericana en las sociedades que la practicaron.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos)
Secuencia Didáctica:

1. Recordatorio de la sesión anterior (5 minutos)

   
   
   
   
   • Repasar brevemente las ideas principales discutidas en la sesión anterior.
   
   
   
   



2. Actividad práctica (20 minutos)

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.
   
   
   • Asignar a cada grupo un caso de una sociedad mesoamericana espe