La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.

Objetivo PDA: Participa en la organización del aula y en la generación de normas, para el uso y disfrute de los materiales de apoyo y otros recursos existentes en la escuela, como el patio, el jardín y las canchas deportivas, entre otros.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problemática: No participan en la organización del aula y en la generación de normas.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Inicio (10 minutos):

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Presentación del tema: "La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje".


• Planteamiento de la problemática: "No participan en la organización del aula y en la generación de normas".


• Motivación: Preguntar a los alumnos ¿por qué creen que es importante participar en la organización del aula y generar normas?

2. Desarrollo (30 minutos):

• Explicación de conceptos clave: convivencia, colaboración y aprendizaje.


• Trabajo en grupos: Cada grupo deberá elaborar una lista de normas y reglas para mejorar la convivencia en el aula.


• Puesta en común de las normas y reglas propuestas por cada grupo.


• Reflexión y discusión grupal sobre la importancia de participar en la organización del aula y generar normas.

3. Cierre (5 minutos):

• Recapitulación de lo aprendido.


• Asignación de tarea para la siguiente sesión: Cada alumno deberá seleccionar una norma propuesta en el aula y elaborar un cartel o dibujo que represente visualmente dicha norma.

Sesión 2 (45 minutos):

1. Inicio (10 minutos):

• Saludo y recordatorio de la tarea asignada en la sesión anterior.