Introducción al proyecto comunitario y selección de textos literarios
MARIA ELENA TORRES- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al proyecto comunitario y selección de textos literarios (45 minutos)
Objetivo: Los alumnos reconocerán el valor estético de diversos géneros literarios en textos de su libre elección, para elaborar comentarios y promover su lectura.
Presentación del proyecto comunitario: Se explicará a los alumnos la metodología utilizada, enfatizando la importancia de trabajar en equipo y de contribuir a la comunidad a través de la lectura y la escritura.
Discusión sobre la importancia de los textos literarios: Se realizará una lluvia de ideas en la que los alumnos expresen sus opiniones sobre la importancia de la literatura y los géneros literarios en la sociedad.
Selección de textos literarios: Cada alumno tendrá la oportunidad de elegir un texto literario de su libre elección. Se les proporcionará una lista de recomendaciones y se les motivará a investigar y compartir sus propias recomendaciones.
Tarea para la siguiente sesión: Los alumnos deberán leer el texto literario seleccionado y elaborar un breve comentario sobre el mismo.
Sesión 2: Elaboración de comentarios de textos literarios (45 minutos)
Objetivo: Los alumnos elaborarán comentarios y reflexiones sobre los textos literarios seleccionados, reconociendo su valor estético.
Presentación de los comentarios: Cada alumno compartirá su comentario sobre el texto literario seleccionado, destacando los aspectos estéticos que más le llamaron la atención.
Discusión en grupo: Se organizará una discusión en la que los alumnos podrán expresar sus opiniones sobre los comentarios presentados, fomentando el diálogo y el intercambio de ideas.
Reflexión sobre el valor estético de los textos: Se abri