Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Ana Garcia
Ubicación curricular
Contenido Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Objetivo: Analizar las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender: La influencia de los amigos en la toma de decisiones
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realizar una dinámica de integración grupal para promover la inclusión y la igualdad de género.
- Introducir el concepto de formas de ser, pensar, actuar e interactuar.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas en que las personas pueden ser, pensar, actuar e interactuar.
- Reflexión en grupo sobre la importancia de reconocer y respetar la diversidad en estas formas.
Sesión 2:
- Presentación del problema a atender: la influencia de los amigos en la toma de decisiones.
- Realizar una discusión en grupo sobre cómo los amigos pueden influir en nuestras decisiones y cómo esto puede afectar nuestro bienestar personal y social.
- Presentar ejemplos de situaciones en las que la influencia de los amigos puede ser positiva o negativa.
- Realizar una actividad de role play donde los alumnos representen situaciones en las que están influenciados por sus amigos y discutan las posibles consecuencias de estas decisiones.
Sesión 3:
- Reflexionar sobre lo aprendido en las sesiones anteriores.
- Presentar estrategias para tomar decisiones de manera autónoma y consciente.
- Realizar una actividad práctica donde los alumnos analicen diferentes situaciones y propongan posibles formas de actuar sin dejarse influ