Interacción con la naturaleza: Plantas y animales

carla salinas
Preescolar 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Convive con su entorno natural, con plantas y animales; expresa lo que percibe y disfruta acerca de ellos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Interacción con la naturaleza: Plantas y animales
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos conviven con su entorno natural, interactuando con plantas y animales, y expresan lo que perciben y disfrutan sobre ellos.


Secuencia didáctica:



  1. Introducción (10 minutos):



    • Presentar el tema de la clase: la interacción con la naturaleza.

    • Realizar una breve charla sobre la importancia de cuidar y conservar las plantas y animales.

    • Plantear el problema: "¿Cómo podemos cuidar y mostrar nuestro respeto por las plantas y animales en nuestro entorno?"



  2. Actividad principal (25 minutos):



    • Organizar a los alumnos en grupos pequeños.

    • Distribuir tarjetas con dibujos de diferentes plantas y animales.

    • Pedir a los alumnos que se turnen para describir las características de la planta o animal que les tocó y cómo pueden cuidarlo.

    • Fomentar la interacción entre los alumnos, promoviendo preguntas, respuestas y diálogo.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Invitar a los alumnos a compartir lo que más les gustó de la actividad y lo que aprendieron sobre las plantas y animales.

    • Reflexionar en conjunto sobre cómo podemos aplicar lo aprendido en nuestro entorno diario.

    • Asignar una tarea para la próxima sesión: cada alumno debe traer una planta pequeña de su casa.




Sesión 2:
Tema: Cuidado de las plantas en el entorno natural
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos aplican el cuidado de las plantas en su entorno natural y lo expresan con sus compañeros.


Secuencia didáctica:



  1. Recordatorio (5 minutos):



    • Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre el cuidado de las plantas.



  2. Actividad principal (30 minutos):



    • Realizar una excursi