Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Título de la planeación: "Herramientas, máquinas e instrumentos como solución a la contaminación generada por la basura"

Objetivo general: Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos mediante el conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad, aplicándolas como solución a la contaminación generada por la basura.

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Comenzaremos la clase presentando el tema de "Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas". Haremos una lluvia de ideas sobre qué herramientas, máquinas e instrumentos utilizamos en nuestra vida diaria y cómo nos ayudan en nuestras tareas.

  
  



• Introducción al problema de la contaminación: Presentaremos el problema de la contaminación generada por la basura desde su origen. Mostraremos imágenes y datos impactantes sobre la cantidad de basura que se produce y cómo afecta al medio ambiente.

  
  



• Actividad práctica: Dividiremos a los alumnos en grupos y les proporcionaremos diferentes materiales reciclables, como botellas de plástico, cartón, papel, etc. Los alumnos tendrán que utilizar herramientas básicas como tijeras, pegamento y cinta adhesiva para crear un objeto útil o decorativo a partir de estos materiales.

  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Reflexión sobre la actividad práctica anterior: Los alumnos compartirán sus creaciones y reflexionarán sobre cómo utilizaron herramientas y materiales para crear algo nuevo a partir de objetos que antes consideraban basura.

  
  



• Investigación sobre soluciones