Interacción motriz para promover una sana convivencia

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción motriz para promover una sana convivencia

Tema: Interacción motriz y sana convivencia

Grado: 5º de Primaria

Objetivo: Promover ambientes de participación en situaciones de juego, iniciación deportiva y cotidianas, para valorar posibles interacciones en favor de una sana convivencia.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivo específico: Reconocer la importancia de la interacción motriz para una convivencia sana.

Actividades:

1. Inicio: Presentación del tema y motivación a través de preguntas como "¿Qué es la interacción motriz?" y "¿Por qué es importante para una sana convivencia?".


2. Desarrollo: Realización de actividades lúdicas en grupos pequeños donde los alumnos practiquen la interacción motriz, como juegos de relevos o actividades de cooperación.


3. Reflexión: Diálogo en grupo sobre las experiencias vividas durante las actividades y cómo la interacción motriz influyó en una convivencia sana.


4. Cierre: Asignación de una tarea para la próxima sesión que consista en reflexionar sobre situaciones cotidianas donde se haya manifestado una buena interacción motriz en favor de la convivencia.

Sesión 2:
Objetivo específico: Analizar ejemplos de interacción motriz en situaciones cotidianas.

Actividades:

1. Inicio: Recapitulación de la tarea asignada en la sesión anterior y discusión en grupo sobre las situaciones cotidianas identificadas.


2. Desarrollo: Presentación de ejemplos audiovisuales de interacción motriz en diferentes situaciones cotidianas, como el trabajo en equipo, la ayuda mutua, entre otros.


3. Reflexión: Conversación en grupo sobre los ejemplo