La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
LUIS FELIPE ACOSTA
Ubicación curricular
Contenido La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización, para explicar el significado que tienen en la familia, la escuela y la comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
Grado: Primaria 4º
Objetivo (PDA): Reconoce ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización, para explicar el significado que tienen en la familia, la escuela y la comunidad.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática: Falta de conocimiento acerca de su comunidad.
Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (Introducción):
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre lo que entienden por "comunidad" y su importancia.
- Presentación de la problemática de falta de conocimiento acerca de la comunidad.
- Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio.
- Formación de grupos de trabajo.
Sesión 2 (Investigación):
- En grupos, los alumnos realizarán una investigación sobre su comunidad.
- Identificarán características, lugares importantes, festividades, personajes destacados, etc.
- Utilizarán diferentes fuentes de información: libros, internet, entrevistas, etc.
- Cada grupo recopilará la información en un documento.
Sesión 3 (Servicio):
- Los alumnos compartirán la información recopilada con sus compañeros de clase.
- Organizarán una exposición o presentación sobre su comunidad.
- Invitarán a los padres de familia y otros alumnos para que conozcan la exposición.
- Durante la exposición, los alumnos ofrecerán información, responderán preguntas y promoverán la participación de todos.
Sesión 4 (Reflexión):
- Después de la exposición, se llevará a cabo una reflexión en grupo sobre lo aprendido.
- Se discutirán las similitudes