Introducción al tema
ALICIA SELENE RAMIREZ
Ubicación curricular
Contenido Narración de sucesos del pasado y del presente.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y comprende la función y las características principales de la narración.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
Objetivo: Introducir el tema de la narración de sucesos del pasado y del presente, y sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de comprender y reconocer las características de la narración.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Saludo a los alumnos.
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realización de una actividad de lluvia de ideas sobre lo que saben acerca de los cuentos o narraciones.
Desarrollo (30 minutos):
- Explicación de las características principales de la narración (personajes, tiempo, espacio, sucesos).
- Visualización de un video corto de una narración.
- Realización de una actividad grupal de análisis y discusión sobre el video, identificando las características de la narración presentes en él.
Cierre (5 minutos):
- Reflexión final sobre lo aprendido en la clase.
- Asignación de tareas para la siguiente sesión.
Sesión 2: Elaboración de un cuento (45 minutos)
Objetivo: Desarrollar habilidades de escritura y creatividad, a través de la elaboración de un cuento utilizando las características de la narración.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.
- Presentación del objetivo de la clase actual.
Desarrollo (30 minutos):
- Explicación de las partes de un cuento (introducción, desarrollo y conclusión).
- Realización de una actividad grupal de construcción de un cuento, utilizando las partes mencionadas.
- Apoyo y guía en el proceso de escritura por parte del docente.
Cierre (5 minutos):
- Lectura y presentación de los cuentos elaborados por los alumnos.
- Reflexión final sobre el proceso d