Introducción al tema - Duración: 45 minutos

Cruz Elena Sanchez
Primaria 4º Grado De lo humano y lo comunitario 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización, para explicar el significado que tienen en la familia, la escuela y la comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema - Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje: Reconocer la importancia de la comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos)



    • Dar la bienvenida a los estudiantes y recordarles el objetivo de la clase.

    • Realizar una breve actividad de calentamiento, como una canción o un juego, para generar un ambiente positivo.



  2. Presentación del tema (15 minutos)



    • Proyectar imágenes de diferentes comunidades y preguntar a los alumnos si reconocen alguna de ellas.

    • Facilitar una discusión en grupo sobre qué es una comunidad y por qué es importante.

    • Introducir el concepto de la escuela como parte de la comunidad y cómo interactúa con ella.



  3. Lectura de un texto (15 minutos)



    • Repartir a cada alumno el texto "La comunidad donde vivimos" y pedirles que lo lean en silencio.

    • Invitar a algunos estudiantes a compartir sus ideas y reflexiones sobre el texto.

    • Responder a las preguntas y aclarar cualquier duda que puedan tener.



  4. Cierre (10 minutos)



    • Pedir a los alumnos que compartan una idea o reflexión que tengan sobre el tema.

    • Dar un pequeño adelanto de lo que se hará en la próxima sesión.




Sesión 2: Conociendo nuestra comunidad - Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje: Reconocer las diferentes características y miembros de la comunidad.


Actividades:



  1. Repaso (5 minutos)



    • Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre la importancia de la comunidad y la escuela.



  2. Actividad grupal (20 minutos)



    • Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles un área de interés de la comunidad (por ejemplo, la plaza, el mercado,