Introducción al tema y sensibilización

Gloria Michelle
Secundaria 3º Grado Lenguajes Español 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y reconoce algunas variantes lingüísticas de la lengua española, para valorarla como riqueza cultural.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la diversidad lingüística y la valoración de las variantes de la lengua española.


Actividades:



  1. Presentar a los alumnos el tema de la diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

  2. Realizar una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan palabras en diferentes idiomas que puedan conocer.

  3. Proyectar un video corto que muestre la importancia de valorar y preservar las lenguas y culturas.

  4. Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la diversidad lingüística.

  5. Promover la reflexión y el diálogo sobre el problema de la extinción de la lengua mazahua en la comunidad de Plaza de Gallos.


Sesión 2: Investigación sobre las variantes lingüísticas


Objetivo: Analizar y reconocer algunas variantes lingüísticas de la lengua española.


Actividades:



  1. Organizar a los alumnos en grupos y proporcionarles materiales de investigación (libros, internet) sobre las variantes lingüísticas.

  2. Cada grupo investigará sobre una variante lingüística de la lengua española (por ejemplo, el español caribeño, el español rioplatense, etc.).

  3. Los grupos presentarán sus investigaciones y compartirán ejemplos de palabras o expresiones propias de cada variante.

  4. Realizar una actividad de comparación entre las variantes lingüísticas investigadas y la variante que se utiliza en la comunidad de Plaza de Gallos.

  5. Reflexionar sobre la importancia de valorar y respetar las diferentes variantes lingüísticas como parte de la riqueza cultural.


Sesión 3: Entrevista a los adultos mayores


Objetivo: Conocer el uso de la lengua mazah