Construcción del proyecto de vida

Sarai Maldonado
Ubicación curricular
Contenido Construcción del proyecto de vida
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce cambios en sus necesidades, intereses y logros, para ajustar metas y diseñar estrategias que permitan cumplirlas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Construcción del proyecto de vida
Nivel: Primaria 4º
Objetivo (PDA): Reconoce cambios en sus necesidades, intereses y logros, para ajustar metas y diseñar estrategias que permitan cumplirlas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema: Falta de un proyecto de vida


Enfoque interdisciplinario: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Introducción (5 minutos)



    • Saludo y presentación del tema "Construcción del proyecto de vida".

    • Explicación del objetivo de la clase: Reconocer cambios en nuestras necesidades, intereses y logros, para ajustar metas y diseñar estrategias que permitan cumplirlas.



  2. Actividad de reflexión (10 minutos)



    • Proyección de imágenes que representen diferentes etapas de la vida de personas exitosas.

    • Pregunta guía: ¿Qué crees que hicieron estas personas para llegar a donde están ahora?



  3. Presentación del problema (10 minutos)



    • Exposición del problema "Falta de un proyecto de vida" y su importancia para orientar nuestras acciones y alcanzar nuestras metas.

    • Ejemplo de testimonio de alguien que ha logrado cumplir su proyecto de vida.



  4. Actividad práctica (15 minutos)



    • Los alumnos realizarán un collage con imágenes que representen sus intereses, sueños y metas a corto y largo plazo.

    • Los estudiantes compartirán sus collages y explicarán por qué eligieron esas imágenes.




Sesión 2:



  1. Repaso de la sesión anterior (5 minutos)



    • Retroalimentación sobre la actividad del collage y los intereses de los alumnos.

    • Recordar la importancia de ajustar metas y diseñar estrategias para cumplirlas.



  2. Actividad d