Construcción del proyecto de vida
Sarai Maldonado
Ubicación curricular
Contenido Construcción del proyecto de vida
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce cambios en sus necesidades, intereses y logros, para ajustar metas y diseñar estrategias que permitan cumplirlas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Construcción del proyecto de vida
Nivel: Primaria 4º
Objetivo (PDA): Reconoce cambios en sus necesidades, intereses y logros, para ajustar metas y diseñar estrategias que permitan cumplirlas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema: Falta de un proyecto de vida
Enfoque interdisciplinario: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Introducción (5 minutos)
- Saludo y presentación del tema "Construcción del proyecto de vida".
- Explicación del objetivo de la clase: Reconocer cambios en nuestras necesidades, intereses y logros, para ajustar metas y diseñar estrategias que permitan cumplirlas.
Actividad de reflexión (10 minutos)
- Proyección de imágenes que representen diferentes etapas de la vida de personas exitosas.
- Pregunta guía: ¿Qué crees que hicieron estas personas para llegar a donde están ahora?
Presentación del problema (10 minutos)
- Exposición del problema "Falta de un proyecto de vida" y su importancia para orientar nuestras acciones y alcanzar nuestras metas.
- Ejemplo de testimonio de alguien que ha logrado cumplir su proyecto de vida.
Actividad práctica (15 minutos)
- Los alumnos realizarán un collage con imágenes que representen sus intereses, sueños y metas a corto y largo plazo.
- Los estudiantes compartirán sus collages y explicarán por qué eligieron esas imágenes.
Sesión 2:
Repaso de la sesión anterior (5 minutos)
- Retroalimentación sobre la actividad del collage y los intereses de los alumnos.
- Recordar la importancia de ajustar metas y diseñar estrategias para cumplirlas.
Actividad d