La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Plan de clase

Tema: La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Curso: Preescolar 1º

Objetivo: Establecer acuerdos de convivencia en el aula y escuela para desenvolverse en un ambiente seguro y respetuoso.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La cultura de paz y la importancia de relacionarse de manera respetuosa con otros.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre cómo creen que deben comportarse para tener un ambiente seguro y respetuoso en el aula.


• Introducción al problema: Presentar el problema de la regular conducta en el aula y cómo afecta a la convivencia.


• Actividad principal: Realizar una dramatización donde se muestren situaciones de conflicto en el aula y cómo podrían resolverse de manera pacífica.


• Reflexión y conclusión: Discutir en grupo las diferentes formas de resolver conflictos y la importancia de la cultura de paz en el aula.

Sesión 2:

• Recapitulación del tema anterior y revisión de las conclusiones del grupo.


• Actividad inicial: Realizar una actividad de juego de roles donde los alumnos representen diferentes situaciones de convivencia en el aula.


• Actividad principal: Realizar una dinámica de grupo donde los alumnos deben trabajar en equipo para construir un mural que represente la cultura de paz y la diversidad en el aula.


• Reflexión y conclusión: Observar el mural construido por los alumnos y reflexionar sobre la importancia de la inclusión y el respeto a la diversidad en el aula.

Sesión 3:

• Recapitulación del tema anterior y revisión de las concl