Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Objetivo (PDA): Participar en distintas formas de convivencia en la familia, para fortalecer su sentido de pertenencia y afecto.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Los alumnos presentan dificultades para convivir de manera positiva y respetuosa en su entorno familiar.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Iniciar la clase explicando a los alumnos el tema a trabajar, resaltando la importancia de la convivencia familiar y su influencia en el sentido de pertenencia y afecto.

  
  



• Diagnóstico: Realizar una actividad de diagnóstico para conocer las experiencias y situaciones que los alumnos viven en sus familias en relación a la convivencia.

  
  



• Reflexión en grupo: Promover una reflexión en grupo sobre los resultados obtenidos en el diagnóstico, destacando la importancia de una convivencia respetuosa y afectiva en la familia.

  
  



• Actividad práctica: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de diseñar una campaña de promoción de la convivencia familiar, utilizando carteles, folletos o vídeos.

  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Presentación de las campañas: Cada grupo presenta su campaña al resto de la clase, explicando los mensajes y estrategias utilizadas para promover la convivencia familiar.

  
  



• Debate: Después de las presentaciones, se genera un debate en el cual los alumnos expresan sus opiniones sobre las diferentes campañas y cómo podrían aplicarlas en sus propias familias.

  
  



• Actividad individual: Cada alumno deberá escribir una reflexión personal sobre la importancia de la convivencia familiar y cómo pue