Estructura y funcionamiento del cuerpo humano

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano

Tema: Sistema respiratorio: relación de la nariz, tráquea y pulmones con el intercambio de gases.

PDA: Describe y representa mediante modelos la relación de la nariz, tráquea y pulmones, como parte del sistema respiratorio, con el intercambio de gases.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Enfoque: Igualdad de género y Vida saludable.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivo de la sesión: Comprender la importancia de la respiración y su relación con el sistema respiratorio.

• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la respiración y cómo creen que funciona el sistema respiratorio.


• Explicar el objetivo de la lección y presentar una breve introducción sobre el sistema respiratorio.


• Proyectar imágenes y vídeos que muestren la estructura del sistema respiratorio y su funcionamiento.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos dibujen y etiqueten los órganos del sistema respiratorio en grupos.

Sesión 2 (45 minutos):

Objetivo de la sesión: Identificar la función de cada órgano del sistema respiratorio.

• Actividad: Realizar una actividad de investigación en la que los alumnos, en grupos, investiguen y presenten la función de cada órgano del sistema respiratorio.


• Proporcionar material de apoyo como libros, revistas y acceso a internet para que los alumnos realicen su investigación.


• Cada grupo deberá presentar sus hallazgos al resto de la clase y debatir sobre la importancia de cada órgano en el proceso de respiración.

Sesión 3 (45 minutos):

Objetivo de la sesión: Representar mediante modelos la relación de la nariz, tráquea y pulmones en el interc