Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo: Reconoce posibilidades y límites al participar en situaciones de juego e iniciación deportiva, individuales y colectivas para valorar su desempeño y determinar posibles mejoras.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Atender al problema de los alumnos no logran seguir reglas de juego y hay poco orden y control.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del objetivo de la clase y su importancia en el desarrollo de las capacidades y habilidades motrices.


• Diálogo sobre las dificultades que enfrentan los alumnos al jugar y seguir reglas.


• Ejercicio práctico de juegos cooperativos para fomentar el trabajo en equipo y el respeto de las reglas.


• Reflexión sobre la importancia del orden y control en los juegos y su relación con el desempeño individual y colectivo.

Sesión 2:

• Repaso del objetivo de la clase anterior y de los conceptos abordados.


• Ejercicio práctico de juegos competitivos con reglas claras y sencillas.


• Observación y análisis del desempeño de los alumnos durante los juegos.


• Puesta en común de las dificultades encontradas y propuestas de mejoras.

Sesión 3:

• Recordatorio del objetivo de la clase y de las metas planteadas en la sesión anterior.


• Ejercicio práctico de juegos individuales para trabajar la autonomía y la toma de decisiones.


• Observación y análisis del desempeño de los alumnos durante los juegos.


• Reflexión sobre las posibilidades y límites individuales al participar en situaciones de juego.

Sesión 4:

• Recapitulación de los conceptos y aprendizajes previos.


• Ejercicio práctico de juego