Interacciones de la electricidad y el magnetismo

Alberto Ramirez
Ubicación curricular
Contenido Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta algunas manifestaciones y aplicaciones de la electricidad, e identifica los cuidados que requiere su uso al revisar los protocolos de seguridad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Interacciones de la electricidad y el magnetismo
Duración: 45 minutos


Objetivos:



  • Experimentar e interpretar algunas manifestaciones y aplicaciones de la electricidad.

  • Identificar los cuidados que requiere el uso de la electricidad al revisar los protocolos de seguridad.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Presentar el tema a los alumnos y explicarles que van a investigar sobre las interacciones de la electricidad y el magnetismo.

    • Motivar su interés planteando el problema: ¿qué desconocimientos tenemos sobre la electricidad y el magnetismo?



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y entregarles un kit de experimentos sobre electricidad y magnetismo.

    • Pedir a los grupos que realicen los experimentos y registren sus observaciones y conclusiones en un cuaderno de trabajo.

    • Fomentar el pensamiento crítico haciendo preguntas que los lleven a reflexionar sobre las interacciones que observan en los experimentos.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Pedir a los grupos que compartan sus observaciones y conclusiones con el resto del aula.

    • Resumir los cuidados que requiere el uso de la electricidad, haciendo énfasis en los protocolos de seguridad.

    • Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre las aplicaciones de la electricidad y el magnetismo en la vida diaria.




Sesión 2:
Tema: Interacciones de la electricidad y el magnetismo
Duración: 45 minutos


Objetivos:



  • Experimentar e interpretar algunas aplicaciones de la electricidad en la vida diaria.

  • Reflexionar sobre el cuidado y uso responsable de la electricidad.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):

    • Recordar a los alumnos la tarea asig