La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Objetivo (PDA): Indagar acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Convivencia sana y pacífica en la escuela.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de inclusión.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Presentación (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos.
   
   
   • Indicar el objetivo de la clase y el tema a tratar.
   
   
   • Motivar a los alumnos sobre la importancia de la convivencia sana y pacífica en la escuela.
   
   
   
   



2. Actividad introductoria (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una comunidad.
   
   
   • Registrar las respuestas en el pizarrón o papelógrafo.
   
   
   
   



3. Desarrollo del tema (20 minutos):

   
   
   
   
   • Explicar a los alumnos la importancia de la comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
   
   
   • Mostrar imágenes o videos que representen diferentes comunidades y cómo se relacionan con la escuela.
   
   
   • Fomentar la participación de los alumnos y promover preguntas sobre su propia comunidad.
   
   
   
   



4. Aprendizaje servicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar acerca de las prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios en su comunidad.
   
   
   • Explicar que los resultados de su investigación serán utilizados para mejorar la convivencia en la escuela.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Retroalimentación de la investigación (15 minutos):
   
   
   • Cada grupo