Introducción y sensibilización

Plan de clase

Título de la planeación: Explorando la diversidad lingüística a través de la literatura

Objetivo PDA: Reconoce la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Los alumnos no valoran la riqueza lingüística de México y el mundo.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción y sensibilización (45 minutos)

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una actividad de reflexión en grupo sobre los prejuicios y estereotipos relacionados con diferentes lenguas y culturas.


• Lectura en voz alta de un cuento que destaque la importancia de la diversidad lingüística.


• Reflexión sobre la importancia de respetar y valorar todas las lenguas.

Sesión 2: Explorando la literatura (45 minutos)

• Presentación de diferentes obras literarias que representen la diversidad lingüística de México y el mundo.


• Organización de grupos de trabajo para investigar y analizar una obra literaria seleccionada.


• Elaboración de un mapa conceptual que muestre la relación entre las diferentes obras y las culturas a las que pertenecen.

Sesión 3: Creando nuestra propia obra literaria (45 minutos)

• Presentación de diferentes géneros literarios (cuento, poesía, teatro, etc.) y su relación con la diversidad lingüística.


• Organización de grupos de trabajo para crear una obra literaria que destaque la importancia de la diversidad lingüística.


• Lectura y socialización de las obras literarias creadas por cada grupo.

Sesión 4: Conociendo a los hablantes de diferentes lenguas (45 minutos)

• Invitación a un hablante nativo de una