Introducción al tema y sensibilización

federico Guerra
Primaria 5º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La escuela como ventana hacia el futuro.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Intercambia experiencias de estudio, para visualizar las opciones que tiene en su futuro.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la escuela como ventana hacia el futuro y promover el pensamiento crítico e interculturalidad crítica.


Actividades:



  1. Inicio de la clase: Presentar el tema "La escuela como ventana hacia el futuro" a través de una conversación inicial con los alumnos.

  2. Actividad de sensibilización: Proyectar imágenes de diferentes profesiones y preguntar a los alumnos qué les gustaría ser en el futuro. Invitarlos a compartir sus sueños y aspiraciones.

  3. Discusión en grupo: Generar una discusión sobre cómo la educación y la escuela pueden ayudar a los alumnos a alcanzar sus metas y opciones futuras.

  4. Reflexión individual: Pedir a los alumnos que escriban en un papel sus metas y opciones futuras y qué pasos deben seguir para lograrlas.

  5. Cierre de la clase: Realizar una puesta en común de las reflexiones individuales y recordar la importancia de la escuela en el cumplimiento de esas metas.


Sesión 2: Experiencias de estudio (45 minutos)


Objetivo: Fomentar el intercambio de experiencias de estudio entre los alumnos para visualizar las opciones que tienen en su futuro.


Actividades:



  1. Actividad de intercambio: Dividir a los alumnos en grupos de cuatro y pedirles que compartan sus experiencias de estudio, destacando los logros y dificultades que han enfrentado.

  2. Presentación de experiencias: Cada grupo seleccionará a un representante para compartir con el resto de la clase las experiencias más relevantes que han surgido en el grupo de trabajo.

  3. Reflexión en grupo: Generar una discusión sobre las diferentes opciones y caminos que se han identificado a partir