Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Objetivo: Asumir actitudes prosociales como compartir, ayudar y colaborar, al participar y mejorar las relaciones de convivencia con las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Interacción con personas de diversos contextos.


• Diálogo sobre la importancia de establecer relaciones positivas y respetuosas con los demás.


• Actividad de lectura: Leer un cuento que hable sobre la importancia de la amistad y la diversidad.


• Actividad práctica: Realizar un juego de roles en el que los alumnos interactúen con personajes de diferentes contextos.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Actividad de lectura: Leer un cuento que fomente la colaboración y el respeto mutuo.


• Actividad práctica: Realizar una dinámica de trabajo en equipo en la que los alumnos tengan que colaborar para lograr un objetivo común.

Sesión 3:

• Recapitulación de las sesiones anteriores.


• Actividad de lectura: Leer un cuento que aborde el tema de la inclusión y la aceptación de la diversidad.


• Actividad práctica: Realizar una actividad artística en la que cada alumno represente su cultura y la comparta con sus compañeros.

Sesión 4:

• Recapitulación de las sesiones anteriores.


• Actividad de lectura: Leer un cuento que hable sobre la importancia de ayudar a los demás.


• Actividad práctica: Realizar una actividad solidaria en la que los alumnos colaboren en algún proyecto o actividad para ayudar a una comunidad o a personas necesitadas.

Sesión 5:

• Reca