Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Objetivo (PDA): Indicar de manera respetuosa cuando no se ha comprendido las opiniones o ideas de otros.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Pensamiento crítico y Igualdad de género
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Reconociendo la importancia del diálogo en la resolución de conflictos

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario sobre el diálogo y su importancia en la resolución de conflictos.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que el diálogo es necesario para llegar a acuerdos y resolver problemas.


• Debate dirigido: Preguntar a los alumnos si han tenido alguna experiencia en la que no hayan comprendido las opiniones o ideas de otros y cómo han reaccionado ante ello.


• Reflexión: Discutir en grupo la importancia de escuchar y respetar las opiniones de los demás.

Sesión 2:
Título: Comunicación respetuosa y asertiva

• Actividad: Presentar diferentes situaciones de comunicación y pedir a los alumnos que identifiquen si son respetuosas o no.


• Juego de roles: Dividir a los alumnos en parejas y asignarles diferentes situaciones en las que deben practicar una comunicación asertiva y respetuosa.


• Puesta en común: Compartir en grupo las situaciones y reflexionar sobre la importancia de una comunicación respetuosa para la comprensión mutua.

Sesión 3:
Título: Reconociendo nuestras dificultades para comprender las ideas de otros

• Actividad: Pedir a los alumnos que reflexionen individualmente sobre sus propias dificultades para comprender las ideas y opiniones de los