Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Benjamin Romero
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1:


Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.


Objetivo: Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.


Duración: 45 minutos


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Secuencia didáctica:



  1. Introducción (10 minutos):



    • Iniciar la clase presentando el tema de los derechos humanos y su importancia en la sociedad actual.

    • Realizar una breve lluvia de ideas con los alumnos para identificar qué entienden por derechos humanos.

    • Explicar que en esta clase se abordará cómo se pueden fortalecer la igualdad y el respeto a los derechos humanos.



  2. Planteamiento del problema (10 minutos):



    • Presentar a los alumnos el problema a resolver: "¿Cómo podemos fortalecer la igualdad y el respeto a los derechos humanos en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas?"

    • Motivar a los alumnos a reflexionar sobre la problemática presentada y generar preguntas que les ayude a comprender y abordar el problema.



  3. Investigación y análisis (20 minutos):



    • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre la situación de los derechos humanos en México y en el mundo, enfocándose especialmente en las poblaciones marginadas y vulneradas.

    • Proporcionar recursos como libros, internet o material audiovisual para que los alumnos puedan obtener información relevante.

    • Durante la investigación, los alumnos deberán responder a preguntas específicas, como: ¿Qué derechos humanos son más vulnerados en estas poblaciones? ¿Qué acciones se han realizado