Capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - Capacidades y habilidades motrices

Tema: Capacidades y habilidades motrices
Objetivo PDA: Pone en práctica sus habilidades motrices en situaciones lúdicas, individuales y colectivas, para valorar la diversidad de posibilidades que contribuyen a mejorar su actuación.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema: No saben qué es la motricidad fina y gruesa

Enfoque: Vida saludable

Sesión 1 (45 minutos) - Introducción al tema y conocimiento del problema

• Presentación del tema de la clase: Capacidades y habilidades motrices, importancia para una vida saludable.


• Conversación sobre la importancia de las habilidades motrices en nuestra vida diaria y cómo se relacionan con la motricidad fina y gruesa.


• Actividad lúdica: Juego de "Simón dice" para poner en práctica las habilidades motrices y diferenciar entre motricidad fina y gruesa.


• Reflexión grupal: ¿Qué habilidades motrices hemos utilizado en el juego? ¿Cuáles creen que fueron motricidad fina y cuáles motricidad gruesa?


• Tarea para casa: Investigar y traer ejemplos de actividades que requieran motricidad fina y gruesa.

Sesión 2 (45 minutos) - Exploración de habilidades motrices

• Revisión de las tareas realizadas en casa: Compartir los ejemplos de actividades que requieren motricidad fina y gruesa.


• Actividad práctica: Estaciones de habilidades motrices.
  
  
  • Estación 1: Juego de encestar pelotas en un aro.
  
  
  • Estación 2: Trazar líneas y figuras geométricas con lápices de colores.
  
  
  • Estación 3: Juego de equilibrio sobre un banco.
  
  
  • Estación 4: Juego de lanzamiento de aros.
  
  
  
  


• Rotación de los alumnos por las estaciones, practicando y experimentando diferentes habilidad