Introducción al tema

ANA KAREN RUIZ
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y describe la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)


Objetivo: Los estudiantes identificarán la estructura y las funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y revisión de la asistencia.

    • Pregunta a los alumnos si saben qué es el sistema digestivo y qué función cumple en el cuerpo humano.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Explicación del sistema digestivo: presentación de imágenes o gráficos que muestren los órganos principales del sistema digestivo y su función.

    • Realización de una actividad práctica: los estudiantes formarán grupos y recibirán imágenes de órganos del sistema digestivo. Deberán colocar las imágenes en orden y explicar la función de cada órgano.

    • Revisión y discusión en plenaria: cada grupo mostrará su ordenamiento de las imágenes y explicará la función de cada órgano.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Reflexión final: los estudiantes compartirán sus aprendizajes sobre el sistema digestivo y su importancia para el funcionamiento del cuerpo humano.

    • Tarea: investigar sobre la relación entre el sistema digestivo y el sistema circulatorio.




Sesión 2: Relación entre el sistema digestivo y el sistema circulatorio (45 minutos)


Objetivo: Los estudiantes comprenderán la relación entre el sistema digestivo y el sistema circulatorio, a partir de la representación de la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):

    • Repas