Introducción al tema
ANA KAREN RUIZ- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
Objetivo: Los estudiantes identificarán la estructura y las funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y revisión de la asistencia.
- Pregunta a los alumnos si saben qué es el sistema digestivo y qué función cumple en el cuerpo humano.
Desarrollo (30 minutos):
- Explicación del sistema digestivo: presentación de imágenes o gráficos que muestren los órganos principales del sistema digestivo y su función.
- Realización de una actividad práctica: los estudiantes formarán grupos y recibirán imágenes de órganos del sistema digestivo. Deberán colocar las imágenes en orden y explicar la función de cada órgano.
- Revisión y discusión en plenaria: cada grupo mostrará su ordenamiento de las imágenes y explicará la función de cada órgano.
Cierre (5 minutos):
- Reflexión final: los estudiantes compartirán sus aprendizajes sobre el sistema digestivo y su importancia para el funcionamiento del cuerpo humano.
- Tarea: investigar sobre la relación entre el sistema digestivo y el sistema circulatorio.
Sesión 2: Relación entre el sistema digestivo y el sistema circulatorio (45 minutos)
Objetivo: Los estudiantes comprenderán la relación entre el sistema digestivo y el sistema circulatorio, a partir de la representación de la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos.
Actividades:
- Inicio (10 minutos):
- Repas