Efectos en la vida de las personas, derivados de cambios sociales, culturales y en la salud.

Plan de clase

Objetivo general: Reflexionar sobre los hechos y sucesos que han afectado a su familia, proponiendo posibles alternativas para afrontarlos.

Objetivos específicos:

1. Identificar los cambios sociales, culturales y en la salud que han tenido impacto en la vida de las personas.


2. Analizar cómo estos cambios han afectado a su familia y reflexionar sobre posibles soluciones.


3. Desarrollar habilidades de pensamiento crítico a través de la lectura y la escritura.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción:

1. Presentar el tema a través de una breve charla sobre los cambios sociales, culturales y en la salud que se han producido en los últimos años.


2. Motivar a los alumnos a reflexionar sobre cómo estos cambios han afectado a su familia.

Desarrollo:
3. Entregar a cada alumno una hoja de papel y pedirles que escriban tres cambios que hayan afectado a su familia.
4. Formar grupos de trabajo y pedir a los alumnos que compartan los cambios identificados.
5. Cada grupo seleccionará uno de los cambios y realizará una lluvia de ideas sobre posibles alternativas para afrontarlo.
6. Los grupos compartirán sus propuestas con toda la clase.

Cierre:
7. Reflexionar en plenaria sobre las diferentes propuestas presentadas y cómo podrían ayudar a afrontar los cambios identificados.
8. Asignar una tarea para la próxima sesión: escribir un ensayo corto sobre el cambio seleccionado y las alternativas propuestas.

Sesión 2 (45 minutos):

Revisión de la tarea:

1. Pedir a los alumnos que compartan sus ensayos en pequeños grupos y que se retroalimenten entre ellos.


2. Seleccionar algunos ensayos para ser leídos en voz alta y generar una discusió