Estudio de los números - Expresión oral de la sucesión numérica

Plan de clase

Planeación de clase - Aprendizaje por indagación

Tema: Estudio de los números - Expresión oral de la sucesión numérica

Objetivo: Expresar oralmente la sucesión numérica en su lengua materna y en español, primero hasta 20, luego hasta 40, posteriormente hasta 60 y finalmente hasta 120 elementos, o hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

Sesión 1 (45 minutos) - Introducción al tema y exploración:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que en esta serie de clases estudiaremos los números y aprenderemos a expresar la sucesión numérica de manera oral.


• Recopilación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para conocer lo que ya saben sobre los números y cómo expresar la sucesión numérica.


• Actividad exploratoria: Proporcionar a cada alumno una hoja con los números del 1 al 20 escritos en su lengua materna y en español. Pedirles que los ordenen de manera ascendente y descendente en grupos de tres y los compartan con el resto de la clase.


• Reflexión y cierre: Preguntar a los alumnos qué descubrieron al realizar la actividad y qué dificultades encontraron al expresar la sucesión numérica.

Sesión 2 (45 minutos) - Ampliando la sucesión numérica:

• Repaso de la sesión anterior: Recordar con los alumnos los números del 1 al 20 y cómo expresar la sucesión numérica de manera oral.


• Actividad de ampliación: Proporcionar a cada alumno una hoja con los números del 21 al 40 escritos en su lengua materna y en español. Pedirles que los ordenen de manera ascendente y descendente y los compartan con el resto de la clase.


• Juego de memoria: Dividir a la clase en parejas y entre