Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Objetivo (PDA): El estudiante usará diversas estrategias al convertir números fraccionarios a decimales y viceversa.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema, presentando el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre el conocimiento previo de los estudiantes acerca de fracciones y decimales.


• Mostrar ejemplos de fracciones y decimales, explicando la relación entre ambos.


• Realizar ejercicios en conjunto, convirtiendo fracciones a decimales y viceversa.

Sesión 2:

• Repaso del contenido de la sesión anterior.


• Presentar diferentes estrategias para convertir fracciones a decimales, como la división o el uso de la calculadora.


• Realizar ejercicios prácticos en parejas o grupos pequeños, donde los estudiantes apliquen las estrategias aprendidas.


• Realizar una reflexión en grupo sobre las diferentes estrategias utilizadas y discutir cuáles son más efectivas.

Sesión 3:

• Repaso del contenido de las sesiones anteriores.


• Presentar diferentes estrategias para convertir decimales a fracciones, como la división o la multiplicación.


• Realizar ejercicios prácticos en parejas o grupos pequeños, donde los estudiantes apliquen las estrategias aprendidas.


• Realizar una reflexión en grupo sobre las diferentes estrategias utilizadas y discutir cuáles son más efectivas.

Sesión 4:

• Repaso del contenido de las sesiones anteriores.


• Introducir el tema de las cantidades negativas y su relación con las fracciones y decimales.


• Realizar ejercicios prácticos en parejas o g